Terjemah Hidayatush Shibyan (Ilmu Tajwid Dasar)
Nama kitab: Terjemah Hidayatush Shibyan, Hidayatus Sibyan, Hidayah al-Shibyan
Judul asal kitab matan: Nazham Hidayatush Shibyan [منظومة هداية الصبيان]
Penulis: Said Al-Hadhrami
Nama lengkap: Said bin Said bin Nabhan Al-Hadhrami [سعيد بن سعد بن نبهان الحضرم]
Wafat: 1359 H
Bidang studi: ilmu tajwid, ilmu makharijul huruf, ilmu al-Quran, ilmu tahsin al-Quran, tilawah al-Quran
Keterangan: ilmu tajwid adalah suatu ilmu yang mempelajari bagaimana cara membunyikan atau mengucapkan huruf-huruf alfabet Arab baik yang terdapat dalam kitab suci Al-Qur'an maupun dalam literatur Arab yang lain.
Daftar Isi
- Biografi Pengarang Hidayatush Shibyan
- Profil Kitab Hidayatus Shibyan 
- Pembukaan
- Tanwin dan Nun Mati
- Mim dan Nun Yang Di Tasydid Dan Mim Mati
- Idghom (Idgham)
- Lam Ta’rif dan Lam Fi’il
- Huruf Tafkhim Dan Huruf Qolqolah (Qalqalah)
- Huruf Mad dan Pembagiannya
- Penutup
- Kitab tajwid yang lain:
- Kembali ke: Ilmu Tajwid
Biografi Pengarang Hidayatus Shibyan
  Penyusun kitab ini adalah Syaikh Sa’id ibn Sa’d An-Nabhani Al-Hadrami. Lahir
  tahun 1300 H  di Yaman dan wafat tahun 1354 H di Yaman. Syaikh Sa’id ibn
  Sa’d adalah seorang ulama’ yang ahli dalam bidang Bahasa, fikih serta
  berpengetahuan luas perihal ilmu terkait membaca Al-Qur’an. Beliau mengarang
  beberapa karya tentang ilmu tajwid, gramatikal arab, tauhid dan tasawuf.
    
Profil Kitab Hidayatus Shibyan
  Kitab Hidayatus Shibyan adalah salah satu kitab ilmu tajwid yang berisi
  tentang dasar-dasar ilmu tajwid dalam bentuk nadzaman yang mudah untuk
  dihafalkan. Kitab ini disusun oleh Syeikh Said Bin Sa’din Nabhan yang lahir
  tahun 1300 H di Yaman dan wafat pada tahun 1354 H di tempat yang sama.
  Dinamakan kitab Hidayatus Shibyan, agar mempermudah para santri untuk belajar
  dengan mengetahui kaidah-kaidah yang benar dalam membaca Al-Qur’an. Sebagai
  bahan rujukan terhadap dalil-dalil ilmu tajwid. 
  Kitab Hidayatus Shibyan adalah buku agama yang membahas ilmu tajwid
  dasar untuk pemula. Kitab ini terdiri dari 40 bait syair. Bila dibandingkan
  dengan kitab-kitab tajwid lain yang biasa digunakan di pesantren seperti
  Al-Muqaddimah Al-Jazariyah, kitab ini bisa dibilang lebih ringkas dalam
  mengulas ilmu tajwid. Sehingga cocok untuk pelajar tingkat dasar.
Dalam
  40 bait, Hidayatus Shibyan mengulas tentang 4 hukum bacaan terkait nun
  mati dan tanwin, ghunnah dalam nun dan mim tasydid, alif lam ta’rif serta
  huruf mad dan pembagiannya.
Kitab ini merupakan kitab tajwid dasar dengan salah satu kelebihan disusun terdiri dari bait-bait syair, atau di kalangan pesantren biasa dikenal dengan istilah nadham. Kitab yang tersusun dari bait-bait syair memiliki gaya tarik tersendiri sebab bentuknya yang berupa syair.
  Ilmu tajwid adalah menyampaikan dengan sebaik-baiknya dan sempurna dari
  tiap-tiap bacaan Al Qur’an. Ilmu tajwid memiliki definisi makna yang berekatan
  yaitu diantaranya: Ilmu yang mempelajari bagaimana menempatkan huruf pada
  tempatnya dari segi makhraj (tempat keluar huruf), ciri, waqof (berhenti) dan
  ibtida’ (permulaan) tanpa membuat orang yang mengucapakannya terbebani dan
  kesulitan, ilmu yang menerapakan hukum bacaan dan kaidah yang harus dipatuhi
  ketika membaca Al Qur’an sesuai dengan metode yang diterima kaum muslim dari
  Rosulullah saw, ilmu yang dipakai untuk mengetahui bagaimana mengucapakan
  ayat-ayat suci Al Qur’an
Pembukaan
   – مُقَدِّمَة
  اَلْحَمْدُ للهِ وَصَلَّى رَبُّنَا ۞ عَلَى النَّبِيِّ الْمُصْطَفى
  حَبِيْبَنَا
  
segala puji bagi Allah, dan semoga rahmat Allah untuk Nabi yang
  terpililih, kekasih kita
  وَألِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ قَرَى ۞ وَهَاكَ فِى التَجْوِيْدِ نَظْمًا حُرِّرَا
  
dan keluarga beliau, dan orang yang membaca, dan mengambil tajwid
  sebagai nadzom yang diperinci
 
  سَمَّيْتُهُ هِدَايَةَ الصِّبْيَانِ ۞ اَرْجُو إلِهِي غَايَةَ الرِّضْوَانِ
  
 aku namakan “petunjuk anak-anak”, aku mengharap tuhanku puncak
  ridha.
Tanwin Dan Nun Mati
  – بَابُ أَحْكَامِ التَّنْوِيْنِ وَالنُّونِ السَّاكِنَة
  أحْكَامُ التَنُوْيِنِ وَنُوْنٍ تَسْكُنُ ۞ عِنْدَ الْهِجَاءِ خَمْسَةٌ
  تُبَيَّنُا
  
 hukum tanwin dan nun mati ketika bertemu huruf hija’iyah itu ada
  lima yang akan dijelaskan
  اِظْهَرُ اِدْغَامٌ مَعَ الْغُنَّةِ اَوْ ۞ بِغَيْرِهَا وَالْقَلب وَاْلأِخْفَاء
  رَوَوا
yaitu idzhar, idghom bighunnah dan bila ghunnah, iqlab dan ikhfa’
  فَظْهِر لَدَى هَمْزٍ فَهَاءٍ حَاءِ ۞ وَالْعَيْنِ ثُمَّ الْغَيْنِ ثُمَّ
  الخَاءِ
  
 maka idzharkan ketika bertemu hamzah, ha’, ha’, ‘ain, ghoin dan
  kho’
  وَادْغِمْ بِغُنَّةٍ بِيَنُّو، لاَ اِذَا ۞ كَانَ بِكِلْمَةٍ كَدُنْيَا
  فَامْبِذَا
  
 idghomkan bighunnah ketika bertemu yanmu, tidak jika satu kalimat
  seperti dunya
  وَادْغِمْ بِلاَ عُنَّهِّ فِى لاَمِ وَرَا ۞ فَالْقَلْبُ عِنْدَ الْبَاءِ مِيْمَا
  ذُكِرَ
  
 idghomkan bila ghunnah ketika bertemu lam dan ro’, dan iqlabkan ke
  mim ketika bertemu ba
  وَاَخْفِيَنَّ عِنْدَ بَاقِى الأَحْرُفِ ۞ جُمْلَتُهَا خَمْسَةُ عَشْرٍ
  فَاعْرِفِ
  
 dan ikhfa’-kan ketika bertemu sisa huruf, jumlahnya lima belas,
  maka ketahuilah
Mim dan Nun Yang Di Tasydid Dan Mim Mati
   – باب أحكام الميم والنون المشددتين والميم الساكنة
  وْغُنَّةٌ قَدْاوَجَبُوْهَا اَبَدَا # فِى المِيْمِ وَالنُّوْنِ إِذَا
  مَاشُدِّدَا
  
 ghunnah (dengung) itu di wajibkan ulama’  dalam mim dan nun
  jika keduanya di tasydid
  وَالْمِيْمُ إِنْ تَسْكُنُ لَدَ الْبَا تُخْتَفَى # نَحْوُعْتَصِمْ بِااللهِ
  تَلْقُ الشَّرَفَ
  
 mim jika di sukun bertemu ba’ itu di baca ikhfa’ (samar), seperti
  contoh i’tsim billah
  وَادْ غِمْ مَعَ الْغُنَّةِ عِنْدَ مِثْلِهَا # وَاظْهِر لَدَى بَقِى الْحُرُوفِ
  كُلِّهَا
  
 idghomkan beserta ghunnah ketika bertemu sepadan mum, dan
  idzharkan ketika bertemu sisa huruf
  وَاحُرْصْ عَلَى اْلأِظْهَارِ عِنْدَ الفَاءِ # وَالْوَاوِ وَاحْذَرْدَا عيَ
  الإِخْفَاءِ
  
 bersungguhlah terhadap idzhar ketika bertemu fa’ dan wawu, dan
  hati-hati terhadap ikha’
 
  Idghom (Idgham)
   – باب الإدغام
  إِدْغُامُ كُلِّ سَاكِنِ قَدْ وَجَبَا ۞ فِى مِثْلِهِ كَقَوْلِهِ إِذْدَ هَبَا
  
 idgom setiap huruf yang mati itu wajib di sepadannya, seperti: idz
  dzahaba
  وَقِسْ عَلَى هدَا سِوَا وَاو تَلاَ ۞ ضَمًّا وَيَاءِ بَعْدَ كَسْرِ يُجْتَلى
  
 samakan terhadap ini selain wawau yang jatuh setelah dlommah, dan
  ya’ setelah kasrah yang di jelaskan
  مِنْ نَحُوِ فِى يَوْمٍ لِيَاءِ اَظْهَرُوا ۞ وَالوَاوِ مِنْ نَحْوِاصْبِرُوْا
  وَصَابِرَو
  
 dari contoh fi yaumi, ulama’ menjelaskan ya, dan wuwu dari contoh
  isbiru wa shobiru
  وَالتَّاءُ فِى دَالٍ وَطَاءِ اَسْبَتُوا ۞ اِدْغَامَهَا نَحْوُ اُجِيْبَتْ
  دَعْوَةُ
  
 ulama’ menetapkan idgomnya ta kedalam dal, seperti: ujibat
  ta’watukuma
 
  وَامَنَتْ طَائِفَةُ وَاَدْغَمُوا ۞ الدَّالَ فِى
  الظَّاءِبِنَحْوِاذْظَلَمُوْا
  
 dan amanat thoifah, dan ulama’ mengidhomkan dzal ke dzho’ seperti:
  idz dzolamu
 
  وَالدَّالَ فِى الثَاءِ بِلاَ مْتِرَاءِ ۞ وَلاَمَ هَل وَبَلْ وَقُلْ فِىْ
  الرَّءِ
  dan dzal kedalam ta’ tanpa keraguan, dan lam hal, bal dan qul ke dalam ro
  مِثْلُ لَقَدْ تَابَ وَ قُلْ رَبِّ احُكُمِ ۞ وَالْكُلُّ جَاءَ بَا تِّفَا قِ
  فَاعْلَمِ
  
 seperti: laqod taba, qur robbihkum. semuanya datang dengan
  kesepakatan(ulama), maka ketahuilah
Lam Ta’rif Dan Lam Fi’il
  – باب أحكام لام التعريف ولام الفعل
  وَاَظْهِرَنَّ لاَمَ تَعْرِفِ لَذَى # ارَبْعَةٍ مِنْ بَعْدِ عَشْرٍ تُوْجَدَ
  
Idharkan lam ta’rif Terhadap salah satu bagian  * Dari 14 huruf
  yang terkumpul
  فِى اَبُغِ حَجَتَكَ وَخَمْ عَقِيْمَةَ # وَفِى سَوَاهَامِنْ حُرُوْفٍ
  اَدْغِمَة
  
 Pada kalimat اَبُغِ حَجَتَكَ وَخَمْ عَقِيْمَةَ, sedang selain itu
  di Idgham
  وَلاَفِعِل اَظْهِرَنَّ مُطْلَقَا # فِيْمَا سِوَى لاَمٍ وَرَاءِ كَاالتَقَى
  
 Lam fi’il diizdhar kan secara mutlaq, kecuali bertemu lam dan ra
  contohnya
 
  وَاُلتَمِسُوْا وَقَلْ نَعَمْ وَقُلْنَا # وَاظْهِرْ لِحَرُفِ الْحَلْقِ
  كَاصْفَحْ عَنَّا
  
 Kata اُلتَمِسُوْا ,   قَلْ نَعَمْ dan قُلْنَا, Idzharkan
  huruf halaq (yang bertemu huruf halaq yang berbeda) contohnya اصْفَحْ
  عَنَّا
  مَالَمْ يَكُنْ مَعُ مِثْلِهِ وَالْيُدْ # غَمَ فِى مَثْلِهِ حَتْمًا كَمَا
  تَقَدَّ مَا
  
 Bila hurufnya berbeda. Apabila bertemu huruf halaq serupa maka
  idham seperti yang telah disebutkan
Huruf Tafkhim dan Huruf Qolqolah (Qalqalah)
   – حروف التفخيم وحروف القلقلة
  وَاَحْرُفُ التَفُخِيْمِ سَبْعُ تُحْصَرُ ۞ فِىخُصَّ ضَفْطٍ قِطْ يعُلْ
  تُشَهَرُ
  
huruf Tafkhim ada 7 hurufnya terkumpul dalam kalimat:  خُصَّ ضَفْطٍ
  قِطْ
  ﻗَﻠْﻘَﻠَﺔٌ ﻳَﺠْﻤَﻌُﻬَﺎﻗَﻂْﺏُ ﺟَﺪِ ۞ ﺑَﻴِّﻦْ ﻟَﺬَﻯ ﻭَﻗْﻒٍ ﻭَﺳَﻜْﻦٍ ﺗُﺮْﺷَﺪِ
  
Huruf qalqalah terkumpul pada ﻗَﻂْﺏُ ﺟَﺪِ, baca lebih terang / jelas
  pada waqaf atau sukun
Huruf Mad Dan Pembagiannya
  – حروف المد وأقسامها
   وَاَحْرُفُ الْمَدِّ تَلاَثُ تُّوصَفُ   ۞  اَلُوَاوُ ثُمَّ
  الْيَاءُ ثُمَّ اْلأَلِفُ
Huruf mad (tanda panjang) ada tiga: alif wawu dan ya
  وَشَرْطُهَا اسِكَانْ وَاوٍ بَعْدَ ضَمْ ۞ وَسَكْنُ يَاءٍ بَعْدَ كَسْرٍ
  مُلْتَزَمْ
  
Syaratnya sukun wawu setelah dammah dan ya sukun setelah kasroh
  وَألِفُ مِنْ بَعْدٍ فَتْحٍ وَقَعَ ۞ وَلَفْظُ نُوْ حِيْهَا لِكَُلِّ جَمَعَا
  
 dan alif setelah harakat fathah, lapadz نُوْ حِيْهَا Nuhiha
  rangkuman contoh semuanya itu
  ﻓَﺎِﻥْ ﻓَﻘَﺪْﺕَ ﺑَﻌْﺪَ ﺣَﺮْﻓِﻪِ ﺍﻟﺴُّﻜُﻮْﻥِ ۞ ﻭَﺍﻟْﻬَﻤْﺰُ ﻓَﺎﺍﻟْﻤَﺪُّ
  ﻃَﺒِﻴْﻌِﻰٌّ ﻳَﻜُﻦْ
  
Apabila setelahnya (huruf mad) tiada tanda mati dan hamzah itu namanya
  mad tabi’i
  وِإِنْ تَلاَهُ الْهَمْزُ فِى كَلِمَتِهِ ۞ فَوَجِبٌ مُتَصِلٌ كَجَائَتِه
    Apabila ada huruf mad bertemu dengan hamzah ( hamzah sesudah huruf mad
  ) dalam satu kalimah, maka hukum bacaannya di sebut Mad wajib muttasil contoh
  : جَائَتِه
  ﺍِﻥْ ﺗَﻼَﻩُ ﻭَﺑِﺄُﺧْﺮَﻯ ﺍﺗَّﺼَﻠَﺎ ۞ ﻓَﺠَﺎﺋِﺰٌ ﻣُﻨْﻔَﺼِﻞٌ ﻛَﻼَﺇِﻟَﻰ
  
 Apabila ada huruf mad bertemu dengan hamzah ( hamzah sesudah huruf
  mad ) tidak dalam satu kalimah, maka hukum bacaannya di sebut mad Jaiz
  munfasil contoh : ﻼَﺇِﻟَﻰ
 
  ﻭَﺇِﻥْ ﻳَﻜُﻦْ ﻣَﺎ ﺑَﻌْﺪَﻩُ ﻣُﺸَﺪَّﺩَﺍ ۞ ﻓَﻼَﺯِﻡٌ ﻣُﻄَﻮَّﺍﻝٌ ﻛَﺤَﺂﺩَّﺍ
  
Apabila setelah mad ada tasydid, itu mad lazim mutsaqqal / mutawwal
  seperti ﺤَﺂﺩَّﺍ
  كَذَاكَ كُلَّ سَاكِنٍ تَأَصَّلَ ۞ مُخَفَفا يَكُوْنُ اَوْمُثَقَلاَ
  
 Begitupun setiap sukun huruf mati setelah mad yang asal, itu mad
  lazim mukhaffaf
  وَمِنْهُ مَايَأتِى فَوَا تَحِّ السَّوَار۞ وَفِى ثَمَانِ مِنْ
  حُرُوْفِيْهَاظَهَر
  
 Di antaranya hurup pembuka surat, jumlahnya 8 dapat kamu lihat.
  فِي كَمْ عَسَلْ نَقَصَ حَصْ هَاعُرِف ۞ وَمَا سِوَاهَا فَطَبِيْعِ لاَأَلِف
  Terkumpul dalam kalimat : كَمْ عَسَلْ نَقَصَ, sisanya alif mad tobi’i
  وِإِنْيَكُنْ قَدْ عَرَضَ السُّكُوْنُ ۞ وَقْفًا فَعَارِضُ كَنَسْتَعِيْنُ
  
Kalau terpaksa sukun karena berhenti (mad arid lissukun), contoh
  نَسْتَعِيْنُ
  Penutup – خاتمة
  وَاخْتِمُ بِحَمْدِاللهِ وَالصَّلاَةِ # عَلَى النَّبِىِّ طَيِّبِ الصِّفَاتِ
  
Akhiri memuji Allah dan sholawat * pada nabi pemilik sebaik sifat
  وَاْلأَلِ وَالصَّحْبِ مَعَ السَّلاَمْ # اَبِيَتُهَااَرْبَعُوْنَ
  بْاالتَّمَامِ
  
Keluarga shahabat dan limpah salam * Kitab ini memang hanya terdiri 40
  bait khatam [alkhoirot.org]


